QS: Az- Zukhruf: 36

ni penting untuk saya yang belajar.. petikan dari


http://www.fuadlatip.com/v1/2010/03/konsep-ilahiyah/


Di dalam hal memberikan pendapat, kita sentiasa berserah kepada Allah SWT di dalam hal tersebut. Kita sentiasa ingat Allah. Sentiasa tanya Allah di dalam membuat pilihan.

InshaAllah tiba-tiba terdetik di hati kita sesuatu perkara di dalam hal yang berkaitan. InshaAllah kerana kita sentiasa tanya Allah, dekat dengan Allah, berserah pada Allah, maka pendapat kita tadi inshaAllah akan dipimpin oleh Allah SWT kepada kebaikan.

Jika tidak berserah pada Allah SWT, bertanya pada Allah SWT kita tidak pasti samada pendapat itu diganggu dengan fikiran negatif kita, syaitan dan juga nafsu. Kita masih dapat petunjuk dengan detikan hati/jiwa. Cuma kita tidak pasti ia baik atau tidak sbb kita jauh daripada Allah SWT.

Namun semua gerak rasa itu datangnya daripada Allah SWT. Cuma samada fujur atau taqwa. Dekat dengan Allah SWT dapat taqwa dan jauh daripada Allah SWT dapat fujur.

Kesimpulan:
Berserah pada Allah SWT, ingat Allah SWT sentiasa, dekat dengan Allah SWT, inshaAllah akan sentiasa menerima ilham taqwa yang kita kenali sebagai hidayah (petunjuk) dan kekuatan dan daya yang diberikan oleh Allah SWT untuk bergerak ke arah kebaikan yang kita kenali sebagai taufiq.

Semoga memahami.

Tambahan:
Saya sarankan kepada kawan-kawan yang sedang membuat PhD menggunakan konsep ilahiyah. InshaAllah kita akan mudah dipimpin oleh Allah SWT di dalam penyelidikan kita.

Pengalaman saya, sebelum saya membaca kertas kerja research sebelum ini, saya banyak berkomunikasi dengan Allah SWT hal research ini. Alhamdulillah satu persatu Allah SWT gerakkan hati saya untuk baca kertas kerja tertentu dan juga ke sumber-sumber yang jelas untuk research saya.

Rujuk ayat Al-Quran:
Dan sesiapa yang tidak mengendahkan pengajaran (Al-Quran yang diturunkan oleh Allah) Yang Maha Pemurah, Kami akan adakan baginya Syaitan (yang menghasut dan menyesatkannya), lalu menjadilah Syaitan itu temannya yang tidak renggang daripadanya.
(QS: Az- Zukhruf: 36)

Syaitan telah menguasai mereka lalu menjadikan mereka lupa mengingat Allah, mereka itu golongan syaitan …
(QS: Al-Mujaadilah: 19)

Rujuk juga firman Allah SWT (QS: Shaad: 82-83)




thank you fuad latip...


:)

melihat yang tersirat berbanding dengan yang tersurat

source

http://muhdkamil.org/blog/2010/03/28/mengajar-untuk-belajar/

petikan dari... berbunyi ...



Saya sedar ilmu di dada terlalu cetek. Namun saya percaya dengan bersungguh-sungguh ingin menyampaikan ilmu kepada yang lain, Allah akan memberi tambahan ilmu kepada saya. Saya harap ia ilmu yang bermanfaat. Malah, hakikat sebenar, saya sentiasa berdoa dan merayu agar Allah sentiasa membantu dengan memberi nur kasih-sayangnya, memberi fikiran yang tajam, melihat yang tersirat berbanding dengan yang tersurat dan memudahkan pemahaman terhadap apa yng saya baca dan pelajari.

Saya mengharapkan kasih-sayang dan taufik hidayahNya!




Az-Zummar ayat 22, “Jika demikian, adakah orang yang telah dilapangkan Allah dadanya untuk menerima Islam, lalu ia tetap berada dalam cahaya (hidayah petunjuk) dari Tuhannya, (sama seperti orang yang tertutup mata hatinya dengan selaput kederhakaan)? Maka kecelakaan besarlah bagi orang-orang yang keras membatu hatinya daripada menerima peringatan yang diberi oleh Allah. Mereka yang demikian keadaannya, adalah dalam kesesatan yang nyata”.

persevere or perseverence

Hence, if we persevere in our efforts with patience and continue with our good deeds, have faith that Allah s.w.t. will grant us more success.


The difference between perseverance and obstinacy is that one comes from a strong will, and the other from a strong won't. ~Henry Ward Beecher


The road to success is dotted with many tempting parking places. ~Author Unknown


When the world says, "Give up,"
Hope whispers, "Try it one more time."
~Author Unknown

Don't be afraid to give your best to what seemingly are small jobs. Every time you conquer one it makes you that much stronger. If you do the little jobs well, the big ones will tend to take care of themselves. ~Dale Carnegie

Nobody trips over mountains. It is the small pebble that causes you to stumble. Pass all the pebbles in your path and you will find you have crossed the mountain. ~Author Unknown


When you come to the end of your rope, tie a knot and hang on. ~Franklin D. Roosevelt


Consider the postage stamp: its usefulness consists in the ability to stick to one thing till it gets there. ~Josh Billings


The greatest oak was once a little nut who held its ground. ~Author Unknown


Fall seven times, stand up eight. ~Japanese Proverb
Perseverance is the hard work you do after you get tired of doing the hard work you already did. ~Newt Gingrich


If one dream should fall and break into a thousand pieces, never be afraid to pick one of those pieces up and begin again. ~Flavia Weedn, Flavia and the Dream Maker, © Flavia.com


He conquers who endures. ~Persius


Stubbornly persist, and you will find that the limits of your stubbornness go well beyond the stubbornness of your limits. ~Robert Brault, www.robertbrault.com


You can't go through life quitting everything. If you're going to achieve anything, you've got to stick with something. ~From the television show Family Matters


source

http://www.quotegarden.com/perseverance.html

lifenstudy.blogspot.com rezeki dan tawakkal ceramah di al kuliyyah

http://lifenstudy.blogspot.com/

Zaharuddin Abdul Rahman -20100219 Rezeki Burung Al-Kuliyyah TV3 - 19 Feb 2010 from mymaktabaty on Vimeo.

doa menuntut ilmu

Doa asas yang patut diamalkan setiap kali sebelum memulakan pembelajaran:

Allahummaftah alaina hikmataka, wansyur alaina min hazha ini rahmatika, ya arhamarrahimin

Ya Allah bukakanlah ke atas kami hikmat-hikmatMu, dan limpahilah ke atas kami khazanah rahmatMu, wahai yang Maha Pemurah lagi Maha Penyayang.

Seelok-eloknya baca dulu surah al-Fatihah kemudaian diikuti doa ini.

memperbanyakkan doa di kala ia bersujud

Sabda Rasullullah:

"Suasana yang paling hampir antara seseorang hamba dengan Tuhannya ialah di kala ia bersujud kerana itu hendaklah kamu memperbanyakkan doa di dalamnya."


Banyak doa yang diamalkan oleh Rasulullah untuk kita ikuti. Salah satunya yang paling baik untuk diamalkan ialah doa yang dibaca sewaktu sujud akhir dalam solat.

"Ya Allah, tambahkanlah bagiku rezeki yang banyak lagi halal, imam yang benar, ilmu yang bermanfaat, kesihatan yang elok, kecerdikan yang tinggi, hati yang bersih dan kejayaan yang besar."

Semoga dengan mengamalkan doa itu kita mendapat manfaat atau sekurang-kurangnya menjadi cita-cita kita dalam mencari keredhaan Allah dunia dan akhirat.



Banyak kelebihan memanjangkan sujud dan memperbanyakkan doa di dalamnya. Rasulullah s.a.w biasa berbuat begitu sehingga pernah para sahabat hairan kerana lamanya baginda
bersujud. Keistimewaan umatnya yang bersujud telah disebut oleh baginda dalam sabdanya yang bermaksud:

"Tiadalah ada seorang umatku melainkan aku yang akan mengenalinya di hari kiamat"

Mendengar itu para sahabat bertanya:
"Bagaimanakah engkau dapat mengenali mereka dalam khalayak ramai wahai Rasulullah?"

Jawab baginda:
"Tidakkah engkau melihat seandainya sekumpulan unta dimasuki oleh seekor kuda yang amat hitam, sedang di dalamnya pula terdapat sekor kuda putih bersih, maka adakah engkau tidak dapat mengenalinya?"

Sahabat Menjawab:
"Bahkan !"

Rasulullah menyambung:
"Kerana sesungguhnya pada hari itu (kiamat) muka umatku akan putih (berser-seri) disebabkan mereka bersujud (di dunia), segala anggota mereka ( terutama anggota wudu') putih berseri-seri oleh cahaya wudhu' !!!"

KEISTIMEWAANNYA
Ahli neraka juga mendapat keselamatan kerana bekas sujudnya. Rasulullah s.a.w. bersabda yang bermaksud:

"Apabila Allah hendak melimpahkan Rahmat (kebaikan) kepada ahli-ahli neraka yang Dia kehendaki, Dia pun memerintahkan malaikat supaya mengeluarkan orang-orang yang menyembah Allah, lalu mereka dikeluarkan dan mereka dikenali dengan kesan-kesan sujud (di dahi mereka), di mana Allah menegah neraka memakan (menghapuskan) bekas-bekas sujud itu, lalu mereka pun keluar dari neraka, maka setiap tubuh anak Adam akan dimakan api neraka selain bekas sujud"

Begitulah Allah memuliakan hamba-Nya yang bersujud. Orang yang sujud mendapat keistimewaannya apatah lagi di dalam sujud itu kita berdoa. Sudah tentu mendapat perhatian yang sewajarnya. Semoga kita akan menjadi hamba yang benar-benar mendapat rahmat.


source

surah Az Zumar, ayat 22-23

Firman ALLAH SWT:

“ Hanya disempurnakan kepada orang-orang sabar pahala mereka dengan tiada terhitung.”

(Surah Az Zumar Ayat 10)


Ulasan Ayat :

1)Ayat menunjukkan terlampau banyak balasan yang akan diterima oleh mereka yang sabar hingga tiada dapat dihitung bilangannya.

2)Gandaan lipat ganda pahala itu adalah menurut hakikat atau jiwa orang yang mengerjakan suatu kebaikan atau meninggalkan kejahatan dengan penuh kesabaran.

3)Sabar lawannya tidak sabar. Sifat sabar tiada penghujungnya, jesturu itulah ganjarannya tiada terhitung, kerana itulah sifat sabar sangat sukar untuk dimiliki oleh kita.

4)Orang yang paling baik akhlaknya ialah mereka yang memiliki sifat sabar serta dapat menahan sabar daripada marah.

5)Kita hendaklah berusaha untuk bersifat dengan sifat sabar. Sabar terhadap apa jua urusan ketika diuji dengan bala mahupun nikmat, dan ujian dalam memperjuangkan kesabaran ini selalunya melibatkan orang lain.

6)Manusia sering diuji kesabarannya dengan kerenah manusia, lebih-lebih lagi terhadap orang yang dekat dengan kita. Oleh itu, kita hendaklah memperkuatkan kesabaran dengan sikap perasangka baik serta berlapang dada agar tertutup pintu kemarahan (tidak sabar) terhadap seseorang yang menguji kesabaran kita.

7)Keindahan dan kenikmatan sabar hanya akan dapat dirasai oleh mereka yang dapat melakukan ketaatan walaupun berat serta mereka yang dapat menahan diri daripada perbuatan keji dan munkar.WALLAHU’ALAM



===


22-23

Jika demikian, adakah orang yang telah dilapangkan Allah dadanya untuk menerima Islam, lalu ia tetap berada dalam cahaya (hidayah petunjuk) dari Tuhannya, (sama seperti orang yang tertutup mata hatinya dengan selaput kederhakaan)? Maka kecelakaan besarlah bagi orang-orang yang keras membatu hatinya daripada menerima peringatan yang diberi oleh Allah. Mereka yang demikian keadaannya, adalah dalam kesesatan yang nyata.


ayat 22, surah Az Zumar


Allah telah menurunkan sebaik-baik perkataan iaitu Kitab Suci Al-Quran yang bersamaan isi kandungannya antara satu dengan yang lain (tentang benarnya dan indahnya), yang berulang-ulang (keterangannya, dengan berbagai cara); yang (oleh kerana mendengarnya atau membacanya) kulit badan orang-orang yang takut kepada Tuhan mereka menjadi seram; kemudian kulit badan mereka menjadi lembut serta tenang tenteram hati mereka menerima ajaran dan rahmat Allah.

Kitab Suci itulah hidayah petunjuk Allah; Allah memberi hidayah petunjuk dengan Al-Quran itu kepada sesiapa yang dikehendakiNya (menurut undang-undang peraturanNya); dan (ingatlah) sesiapa yang disesatkan Allah (disebabkan pilihannya yang salah), maka tidak ada sesiapa pun yang dapat memberi hidayah petunjuk kepadanya



ayat 23, surah Az Zumar

surah At-Tahrim, ayat 6

Mendidik memerlukan ilmu dan bashirah/bahan ajar serta metodologi pengajaran. Di dalam Al-Quran dan As-Sunnah memuat kedua hal tersebut baik secara nash maupun tersirat. Mendidik ataupun mengajar anak bukan perkara yang mudah, bukan pekerjaan yang dilakukan secara serampangan, dan bukan pula hal yang bersifat sampingan. Mendidik dan mengajar anak sama kedudukanya dengan kebutuhan pokok dan kewajiban yang harus dipenuhi oleh setiap muslim yang mengaku dirinya memeluk agama yang hanif ini. Bahkan mendidik dan mengajar anak merupakan tugas yang harus dan mesti dilakukan oleh setiap orang tua karena perintah mengenainya datang dari Allah subhanahu wata’ala, sebagaimana tersebut dalam surah At-Tahrim, ayat 6:


يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آَمَنُوا قُوا أَنْفُسَكُمْ وَأَهْلِيكُمْ نَارًا وَقُودُهَا النَّاسُ وَالْحِجَارَةُ
“Hai orang-orang yang beriman, peliharalah dirimu dan keluargamu dari api neraka yang bahan bakarnya adalah manusia dan batu.”

Keajaiban Sedekah

source


Review Buku:

Judul : Keajaiban Sedekah
Penulis : Abu Abdillah bin Luqman Al Atsari
Penerbit : Media Tarbiyah
Cetakan : ke-1, Feb 2008
Halaman : 80

Buku yang ringkas ini berbicara banyak hal tentang pernak pernik sedekah. Mulai dari maknanya, keutamaannya,adab bersedekah, dll berikut kisah kisah ajaib seputar sedekah.

Berikut saya kutipkan sebagian isi dari buku tersebut dengan meringkasnya.

[ADAB BERSEDEKAH]
-------------------
Pertama: Luruskan niat!
Hendaklah yang dicari hanyalah wajah Allah semata, bukan karena riya' atau ingin dipuji manusia dengan dikatakan dermawan.

Kedua: Harus dari harta yang halal!
Ketiga: Sedekah dengan harta yang paling dicintai

Keempat: Mendahulukan kerabat terdekat
Sabda Rasulullah shallallahu'alaihi wa sallam (yang artinya):
"Sedekah kepada orang miskin mendapat satu sedekah, dan sedekah kepada saudara kerabat mendapat dua pahala; pahala sedekah dan pahala menyambung tali silaturahmi." (HR. Ahmad (IV/18). Syaikh Al Albani menyatakan hadits ini hasan dalam al Irwaa' (no. 883)).

Kelima:

Jangan sembarangan memberi orang

Keenam: Menyembunyikan sedekah
Sebisa mungkin hendaknya bagi orang yang sedekah untuk menyembunyikan sedekahnya, kecuali apabila menampakkan sedekah membawa mashlahat yang kuat. Allah Subhanahu wa Ta'ala berfirman (yang artinya):

"Jika kamu menampakkan sedekah(mu), maka hal itu adalah baik sekali. Dan jika kamu menyembunyikannya, dan kamu berikan kepada orang orang fakir, maka menyembunyikan itu lebih baik lagi bagimu. Dan Allah akan menghapuskan dari kamu sebagian kesalahan kesalahanmu; dan Allah mengetahui apa yang kamu kerjakan." (QS. Al Baqarah: 271).

Ketujuh: Keluarkan sedekah walaupun sedikit
Kedelapan: Tunaikan zakat yang wajib!

Kesembilan: Lembut kepada fakir miskin dan jangan diungkit ungkit!
Allah Subhanahu wa Ta'ala berfirman (yang artinya):
"Orang orang yang menafkahkan hartanya di jalan Allah, kemudian mereka tidak mengiringi apa yang dinafkahkannya itu dengan menyebut-nyebut pemberiannya dan dengan tidak menyakiti (perasaan si penerima), mereka memperoleh pahala di sisi Rabb mereka. Tidak ada kekhawatiran terhadap mereka dan tidak (pula) mereka bersedih hati." (QS. Al Baqarah: 262).

Imam al Qurthubi rahimahullah mengatakan, "Orang orang yang menyebut nyebut pemberiannya biasanya dari orang yang pelit. Orang yang pelit selalu merasa besar dengan apa yang diberikannya sekalipun sedikit!".

Kesepuluh: Jangan rakus dengan harta dan dunia yang fana!

[PERSONAL VIEW]
---------------
Menyembunyikan sedekah itu lebih baik. Lebih terbebas dari riya'. Tidak banyak orang yang tahu. Sehingga sedekah yang diberikan secara tersembunyi menjadi rahasia antara dirinya dan Allah Jalla wa 'Ala.

Banyak kisah kisah para salafush Shalih yang bersedekah secara tersembunyi. Contoh yang bagus adalah yang saya ambil dari buku "Kebeningan Amal Tersembunyi" karya Walid bin Sa'id Bahkam penerbit Darul Falah. Inilah kisahnya:

Dari Abu Hamzah Ats Tsumaly, bahwa Ali bin Al Husain membawa roti di atas punggungnya pada malam hari lalu mencari orang-orang miskin di kegelapan malam. Dia berkata, "Sesungguhnya shadaqah yang diberikan pada kegelapan malam dapat memadamkan kemurkaan Allah."

Dari Muhammad bin Ishaq, dia berkata, "Penduduk Madinah hidup dengan makanan itu, sementara mereka tidak tahu siapa yang telah memberi makanan itu kepada mereka. Setelah Ali bin Husain meninggal dunia, maka mereka tidak lagi mendapatkan makanan pada malam hari."

Dari Amr bin Tsabit, dia berkata, "Setelah Ali bin Al Husain meninggal dunia, orang-orang melihat bekas punggungnya, yaitu bekas kantong makanan yang biasa dia panggul untuk diberikan kepada para wanita janda."

Syaibah bin Nu'amah berkata, "Setelah Ali bin Al Husain meninggal dunia, orang-orang mendapatkan seratus keluarga yang dia santuni. Karena itulah dia dianggap orang bakhil. Pasalnya, dia menyalurkan infaq secara rahasia, sementara keluarganya mengira dia menumpuk dirham. Sebagian diantara mereka berkata, "Kami tidak pernah kehilangan shadaqah yang diberikan secara sembunyi-sembunyi hingga Ali meninggal dunia."

Terima kasih kepada seorang sahabat yang telah menghadiahkan buku "Kebeningan Amal Tersembunyi" kepada saya, semoga Allah memberi balasan yang lebih baik.

(http://buku-islam.blogspot.com)

Sholat Tahajjud sangat penting bagi dunia kedokteran.

source


menarik ni 2 in one..


Sholat Tahajjud ternyata tak hanya membuat seseorang yang melakukannya mendapatkan tempat (maqam) terpuji di sisi Allah (Qs Al-Isra:79) tapi juga sangat penting bagi dunia kedokteran. Menurut hasil penelitian Mohammad Sholeh, dosen IAIN Surabaya, salah satu shalat sunah itu bisa membebaskan seseorang dari serangan infeksi dan penyakit kanker.

Tidak percaya?

"Cobalah Anda rajin-rajin sholat tahajjud. "Jika anda melakukannya secara rutin, benar, khusuk, dan ikhlas, niscaya and terbebas dari infeksi dan kanker". Ucap Sholeh. Ayah dua anak itu bukan 'tukang obat' jalanan. Dia melontarkan pernyataanya itu dalam desertasinya yang berjudul 'Pengaruh Sholat tahajjud terhadap peningkatan Perubahan Response ketahanan Tubuh Imonologik: Suatu Pendekatan Psiko-neuroimunologi"

Dengan desertasi itu, Sholeh berhasil meraih gelar doktor dalam bidang ilmu kedokteran pada Program Pasca Sarjana Universitas Surabaya, yang dipertahankannya Selasa pekan lalu. Selama ini, menurut Sholeh, tahajjud dinilai hanya merupakan ibadah salat tambahan atau sholat sunah.

Padahal jika dilakukan secara kontinu, tepat gerakannya, khusuk dan ikhlas, secara medis sholat itu menumbuhkan respons ketahannan tubuh (imonologi) khususnya pada imonoglobin M, G, A dan limfosit-nya yang berupa persepsi dan motivasi positif, serta dapat mengefektifkan kemampuan individu untuk menanggulangi masalah yang dihadapi (coping).

Sholat tahajjud yang dimaksudkan Sholeh bukan sekedar menggugurkan status sholat yang muakkadah (Sunahmendekati wajib). Ia menitikberatkan pada sisi rutinitas sholat, ketepatan gerakan, kekhusukan, dan keikhlasan.

Selama ini, kata dia, ulama melihat masalah ikhlas ini sebagai persoalan mental psikis. Namun sebetulnya soal ini dapat dibuktikan dengan tekhnologi kedokteran. Ikhlas yang selama ini dipandang sebagai misteri, dapat dibuktikan secara kuantitatif melalui sekresi hormon kortisol.

Parameternya, lanjut Sholeh, bisa diukur dengan kondisi tubuh. Pada kondisi normal, jumlah hormon kortisol pada pagi hari normalnya antara 38-690 nmol/liter. Sedang pada malam hari-atau setelah pukul 24:00 normalnya antara 69-345 nmol/liter. "Kalau jumlah hormon kortisolnya normal, bisa diindikasikan orang itu tidak ikhlas karena tertekan.

Begitu sebaliknya. Ujarnya seraya menegaskan temuannya ini yang membantah paradigma lama yang menganggap ajaran agama (Islam) semata-mata dogma atau doktrin.

Sholeh mendasarkan temuannya itu melalui satu penelitian terhadap 41 responden sissa SMU Luqman Hakim Pondok Pesantren Hidayatullah, Surabaya. Dari 41 siswa itu, hanya 23 yang sanggup bertahan menjalankan sholat tahajjud selama sebulan penuh. Setelah diuji lagi, tinggal 19 siswa yang bertahan sholat tahjjud selama dua bulan. Sholat dimulai pukul 02-00-3:30 sebanyak 11* rakaat, masing masing dua rakaat empat kali salam plus tiga rakaat. Selanjutnya, hormon kortisol mereka diukur di tiga laboratorium di Surabaya (paramita, Prodia dan Klinika).

Hasilnya, ditemukan bahwa kondisi tubuh seseorang yang rajin bertahajjud secara ikhlas berbeda jauh dengan orang yang tidak melakukan tahajjud. Mereka yang rajin dan ikhlas bertahajud memiliki ketahanan tubuh dan kemampuan individual untuk menaggulangi masalah-masalah yang dihadapi dengan stabil. "jadi sholat tahajjud selain bernilai ibadah, juga sekaligus sarat dengan muatan psikologis yang dapat mempengaruhi kontrol kognisi.

Dengan cara memperbaiki persepsi dan motivasi positif dan coping yang efectif, emosi yang positif dapat menghindarkan seseorang dari stress," Nah, menurut Sholeh, orang stress itu biasanya rentan sekali terhadap penyakit kanker dan infeksi. Dengan sholat tahajjud yang dilakukan secara rutin dan disertai perasaan ikhlas serta tidak terpaksa, seseorang akan memiliki respons imun yang baik, yang kemungkinan besar akan terhindar dari penyakit infeksi dan kanker. Dan, berdasarkan hitungan tekhnik medis menunjukan, sholat tahajjud yang dilakukan seperti itu membuat orang mempunyai ketahanan tubuh yang baik.

Sebuah bukti bahwa keterbatasan otak manusia tidak mampu mengetahui semua rahasia atas rahmat, nikmat, anugrah yang diberikan oleh ALLAH kepadanya. Haruskah kita menunggu untuk bisa masuk diakal kita ???????

Seorang Doktor di Amerika telah memeluk Islam karena beberapa keajaiban yang di temuinya di dalam penyelidikannya. Ia amat kagum dengan penemuan tersebut sehingga tidak dapat diterima oleh akal fikiran. Dia adalah seorang Doktor Neurologi. Setelah memeluk Islam dia amat yakin pengobatan secara Islam dan oleh sebab itu ia telah membuka sebuah klinik yang bernama "Pengobatan Melalui Al Qur'an" Kajian pengobatan melalui Al-Quran menggunakan obat-obatan yang digunakan seperti yang terdapat didalam Al-Quran.

Di antara berpuasa, madu, biji hitam (Jadam) dan sebagainya. Ketika ditanya bagaimana dia tertarik untuk memeluk Islam maka Doktor tersebut memberitahu bahwa sewaktu kajian saraf yang dilakukan, terdapat beberapa urat saraf di dalam otak manusia ini tidak dimasuki oleh darah. Padahal setiap inci otak manusia memerlukan darah yang cukup untuk berfungsi secara yang lebih normal. Setelah membuat kajian yang memakan waktu akhirnya dia menemukan bahwa darah tidak akan memasuki urat saraf di dalam otak tersebut melainkan ketika seseorang tersebut bersembahyang yaitu ketika sujud. Urat tersebut memerlukan darah untuk eberapa saat tertentu saja. Ini artinya darah akan memasuki bagian urat tersebut mengikut kadar sembahyang 5 waktu yang di wajibkan oleh Islam. Begitulah keagungan ciptaan Allah. Jadi barang siapa yang tidak menunaikan sembahyang maka otak tidak dapat menerima darah yang secukupnya untuk berfungsi secara normal. Oleh karena itu kejadian manusia ini sebenarnya adalah untuk menganut agama Islam "sepenuhnya" karena sifat fitrah kejadiannya memang telah dikaitkan oleh Allah dengan agamanya yang indah ini.

Kesimpulannya : Makhluk Allah yang bergelar manusia yang tidak bersembahyang apalagi bukan yang beragama Islam walaupun akal mereka berfungsi secara normal tetapi sebenarnya di dalam sesuatu keadaan mereka akan hilang pertimbangan di dalam membuat keputusan secara normal. Justru itu tidak heranlah manusia ini kadang-kadang tidak segan-segan untuk melakukan hal-hal yang bertentangan dengan fitrah kejadiannya walaupun akal mereka mengetahui perkara yang akan dilakukan tersebut adalah tidak sesuai dengan kehendak mereka karena otak tidak bisa untuk mempertimbangkan secara lebih normal. Maka tidak heranlah timbul bermacam-macam gejala-gejala sosial Masyarakat saat ini.

buku dhuha

http://book.store.co.id/modules/store/images/Berdhuha_Akan_Membuatmu_Benar_benar_Sukses_dan_Kaya_.jpg


Buku Berdhuha Akan Membuatmu Benar-benar Sukses dan Kaya!


�Banyak memang buku tentang shalat Dhuha, namun Makhdlori melalui buku sebelumnya, Menyingkap Mukjizat Shalat Dhuha, yang direspons sangat luar biasa oleh banyak kalangan, menyajikan kekuatan Dhuha yang revolusioner! Buku sequel keduanya ini sangat ditunggu banyak orang, maka harus Anda baca! Agar Anda makin mantap mengamalkan shalat Dhuha! Agar Anda makin sukses dan kaya!� Muhammad Muhyidin, pengarang buku-buku Islam terkini, seperti Misteri Shalat Tahajjud dan Keajaiban Shadaqah. �Ini buku yang luar biasa! Berdhuhalah, sekarang juga, lalu bersiaplah menampung limpahan kesuksesan dan kekayaan dari kemahakuasaan Allah Swt.!�


source

suksesnya tahajud kayanya dhuha

suksesnya tahajud kayanya dhuha

Banyak kemuliaan dalam sholat malam.Pada sepertiga malam terakhir ada waktu yang amat mulia untuk menjalankan solat malam{tahajud}dan pada saat itu pula terdapat waktu yang mustajab untuk berdoa.


Bacaan pada waktu itu sangat membekas dalam hati…

rahsia solat malam

apa lagi dari source KRTS


http://muhdkamil.org/blog/2010/03/23/rahsia/


Dalam keadaan yang lain, saya bertanya lagi… “Haji kelihatan sihat. Saya yang muda ini macam-macam penyakit. Apa rahsia haji?”

Haji tersebut menjawab dengan penuh semangat, “solat malam… cubalah buat… 2 rakaat pun tidak mengapa”.

get paid for a talk at school

i never dream of this during my school years.

it does not happen to me anyway.

it happen to my oldest daughter.


school give a motivation talk on GCSE


children can choose a $ 10 ( 10 pound) or 15 pound HMV voucher.


lucky for her.............


:)

Lancaster House Hotel

a week working experience for my second child.

last year his sister in year 10 did it at the same place.


What touch my heart is that the manager Vanessa ask my son that
if he needs a room to pray or perform because that is what farhanah request last year.


She ask before my son said it. Unbelievable. I wonder if in Malaysia
when i send my student to do work experience on non muslim if they ask
do you want room to pray?


Maha Suci AlLAH,. thank you Allah.



Verse # 216 :- ” …… But it may happen that you hate a thing which is good for you, and it may happen that you love a thing which is bad for you.Allah knoweth ,you know not.”


from surah baqarah....


:)

The Places of Articulation

The Places of
Articulation


power point

http://www.lutonmuslims.co.uk/halaqa_makhaarij.pdf



The Arabic Sounds
• All Arabic sounds can be
categorized into 3 groups:


1. Oral Cavity (empty space in the mouth): for
short vowels (harakaat) and long vowels
(huroof maddah or huroof hawaiyyah). This
makraj no.1


2. Nasal Cavity (empty space in the nose): for
ghunna i.e. idgham or ikhfaa of nun and
meem. This is makhraj no.2


3. Consonantal Sounds: for the 28
consonants that have 15 different makharij

kotak packing

i have been looking box for packing for a long time.

even 3 years ago, if i founc a box then i will keep it.


lately i found boxes outside spar, then collect it and used for packing.
but last saturday when i look for it nothing. empty and i feel so sad and i cried.

so on sunday i call a few friends to ask for box. some reply some will get back.
i wish to buy box but don;t know where to look and how. so nervous.
but then a friend, a good friend give an advice to contact another friend because they just bought it 40 boxes. at first i think hmmm maybe i can buy from them.

so i called. i ask for extras to buy then how and they email me the link.
BUT BEST of all they offer to buy it for me. i was so over joyed and say thank you.


Thank you Allah for uplifting my burden and worries. i was over the moon.

i ask for help and information but i got a lot more.


so NIkmat mana yang engkau tidak syukuri. in surah Rahman rings in my ear.

Allah is great and he gives me a lot of positive and great friends around me.
i cry and thank yuu and may Allah bless all my great friends. all of them.


they teach me to be positive and help people esp the one in need like me.


so this morning, i pay for them to buy 40 boxes and instantly they purchased for me and i got 10 boxes earlier for me to start packing. syukur ALLAH. you are the GREAT.



thank you friends and thank you ALLAH.


i am so happy....

kursus sholat

kawan saya kata....


jika nak ajar anak, check ilmu kita dulu....



adakah kita juga belajar? atau ilmu kita masa sekolah rendah dulu dulu....


so saya azam nak beljar jugak..... nak kursus.....


insya Allah izin Allah.... ya Allah saya nak beljar jugak...



sesiapa di malaysia boleh sertai.. saya bila ya?





Saya benar-benar galakkan saudara semua
menghadiri kursus ini.
Saya telah hadir sebanyak 6 kali.
KURSUS PERLATIHAN SOLAT KHUSYUK
Tarikh
10 & 11 April 2010
Hari
Sabtu & Ahad
Masa
9.00am – 5.00pm
Tempat
Balai Islam TNB, Jalan Bangsar Kuala Lumpur
Bimbingan
Ustaz Abu Sangkan (Pengasas Solat Centre Indonesia)
Daftar sebelum 31 Mac 2010
Diskaun sebanyak RM15


INFORMASI LANJUT, KLIK BANNER DI BAWAH


Tarikh : 10 & 11 April 2010
Hari : Sabtu & Ahad
Masa : 9.00am - 5.00pm
Tempat : Balai Islam TNB, Jalan Bangsar Kuala Lumpur (PETA)
Bimbingan : Ustaz Abu Sangkan (Pengasas Solat Centre Indonesia)
Yuran : RM250 (Termasuk makan dan gift)
Daftar dan bayar sebelum 31 Mac 2010
RM250 RM235


http://www.solatcentermalaysia.com/solatkhusyuk/indexsolat.php

Terapi Sedekah

Terapi Sedekah


source

http://www.fuadlatip.com/v1/2010/03/sedekah/



Kita sering bersedekah. Tetapi sedekah tidak memberi kesan kepada diri kita. Kita yakin dengan ganjaran yang Allah SWT janjikan. Namun kita sering tidak dapat ganjaran yang dijanjikan itu. Mengapa?

Syarat untuk bersedekah adalah sama dalam peristiwa korban Habil dan Qabil. Sedekah perlu memberikan harta yang kita sayang. Di sinilah latihan untuk kita menguatkan diri kita agar tidak terikat dengan harta benda dunia.

Kita selalu bersedekah tetapi sejauh mana sedekah kita itu termasuk ke dalam nilai yang kita sayang?

Sebagai contoh, kita memberi RM10 kepada yang meminta dengan niat bersedekah. Namun RM10 sebenarnya adalah nilai yang kita rasa tidak menjadi masalah untuk kita berikan. Kita bukan sekadar mampu memberikan RM10 tetapi lebih daripada itu sehingga rasa tidak kisah.

Nah! Adakah nilai Rm10 itu merupakan nilai yang kita sayang? Pastinya tidak. Lalu apa yang perlu kita lakukan?

Naikkan lagi nilai sedekah kita sehingga ke satu tahap yang kita rasa sayang untuk kita berikan nilai itu. Sebagai contoh, kita naikkan nilai RM10 kepada nilai RM30. Kita berasa cukup sayang sebenarnya untuk kita berikan RM30 itu. Maka sedekahkanlah Rm30 ini iaitu satu nilai yang kita sayang.

Dengan menaikkan nilai sedekah kepada satu tahap yang kita rasa sayang untuk kita berikan, kita sebenarnya telah memberikan sesuatu yang kita sayang. Namun kita kuat untuk melepaskan harta yang kita sayang dengan bersedekah. Kita tidak lagi terikat dengan harta dunia.

Peringatan

Namun pasti apabila kita bersedekah dengan harta atau nilai yang kita sayang, kita akan teringatkan dengan harta tersebut. bagaimana untuk menghilangkannya?

Perbanyakkanlah komunikasi dengan Allah SWT memohon agar rasa itu dihilangkan. Banyakkanlah ucapan ‘Aku rela ya Allah, aku rela. Tidak ada satu sen pun duit aku ya Allah. Semua harta ini duit Engkau ya Allah. Kalau Engkau nak ambil semua sekali pun aku tidak mampu menahannya ya Allah”.

InshaAllah jiwa lebih redha dan berserah pada Allah SWT.

Saudara,

Jika saudara lakukan sedekah seperti apa yang saya katakan, saudara akan lihat ganjaran yang Allah SWT janjikan satu persatu akan hadir. Ketika itu keyakinan saudara pada Allah SWT pasti akan meningkat dan terus meningkat.

Ia berlaku kepada saya, keluarga dan rakan-rakan yang telah saya ceritakan tentang sedekah ini. Rezeki bagi orang yang selalu bersedekah sentiasa ada. Tidak pernah dalam sejarah dunia sejak zaman Nabi Adam hingga kini kita mendengar bahawa mereka yang bersedekah menjadi miskin. TIDAK ADA.

Lakukanlah dan saudara akan selalu mendapat rezeki dan pertolongan pada masa, tempat dan sesiapa yang tidak disangka-sangka.

Semoga kita semua tidak terikat dengan keduniaan. Amin.



Ringkasan cara bersedekah:

1. Mulakan dengan satu nilai yang kita rasa mampu
2. Naikkan nilai itu sehingga ke satu tahap yang kita rasa sayang untuk kita sedekahkan.
3. Nilai inilah yang kita sedekahkan. (nilai yang kita sayang –> melepaskan kita dengan keterikatan keduniaan).



ya Allah saya ingin bersedekah ya Allah.
kau bantu aku ya allah. amin . amin.


..

pengalaman camping

first this is to practise my writing.


i would like to write about my child hood experince of going camping
at taman negara. It was a beautiful place that i have ever go and a long journey too.
we travel by bus and another hour travel by boat all the way to taman negara.

never been in a boat for an hour. that is a journey that i will never forget and i cherished.

more information on taman negara can be found in wikipedia here.

http://en.wikipedia.org/wiki/Taman_Negara_National_Park


Taman Negara encompasses three states, Pahang, Kelantan and Terengganu, each with its own legislation. The Taman Negara Enactment (Pahang) No. 2 of 1939 is enforced in the state of Pahang, the Taman Negara Enactment (Kelantan) No. 14 of 1938 in the state of Kelantan and the Taman Negara Enactment (Terengganu) No. 6 of 1939 in the state of Terengganu. The enactments have similar contents.

After reaching there, we were put into 2 hostels. one hostel for boys and one for girls. The best is the hostel is made of wood and there is no wall in front of us.

so what it mean when we wake up we can see directly the trees and leaves and the river in front os us. a spectacular scene and never dream os staying in a hostel just like that. there is no comfortable bed and no pillow. just a wood plank or i think think we called it a 'pangkin'. it is so simple that i dream to have a home like that where when wake up you straight see the nature of forest. wow!

activities?

here is what i gather from ...


" Many take Malaysia vacations to the area because of their love of nature and the numerous things to do inside Taman Negara Malaysia. If you're not a nature lover, this won't be for you. Canopy walks, Malaysia tours on the Pahang River and jungle treks are just some of the activities offered. The canopy walk is one of the longest in the world and extends more than 1,500 feet across and 130 feet high. This is a favorite among tourists on Malaysia holidays as the phenomenal bird's eye view is breathtaking. There are also cave systems that beckon to be explored during your Taman Negara holiday. Eco- tourism abounds and a Taman Negara resort is not hard to find. Note that all park visitors have to obtain permits from the Department of Wildlife and National Parks.

During your Taman Negara holiday you'll forget all about city life and shopping or elegant dining will be far away from your mind as you enjoy this natural paradise. Accommodations come in a variety of options when looking for a room for your Taman Negara holiday. Mutiara Taman Negara Malaysia is described as a "natural sanctuary" flanked by tropical greenery and rambling valleys. Transportation to this Taman Negara resort is by river boat, which is included in the rate, and coach transfer can also be arranged from Kuala Lumpur. "

above is the source from

http://www.destination360.com/asia/malaysia/taman-negara-national-park

but the funny part is most of us come from city so i think most is not really excited of staying in the forest. i remember when we do jungle trekking , there is a boy with an insect repellent and always spray it to make sure no insects surronds him. and one thing that all afraid of is 'pacat' as in picture....



and this is what you will be if it bites you...




or like this....




more stories later...

roti sausage dan cheese cake

hari ini belajar buat roti dan cheese cake.



best belajar but today using the bread maker.


it can be found or buy at car boot for $ 5 ( 5 pound)...


but a friend told me car boot in liverpool is 1 or 2 pound...


so kirim one for rina and for me if ada rezeki...



will post picture of the cake and roti later.




source resipi cheese cake


...


:)

.

thesis in progress workshop

thesis in progress workshop notes


excellent workshop


http://www.lancs.ac.uk/celt/celtweb/session_notes


good luck


re read, re fresh and implementation

need to be engage....... engagement


:)


difficult but pray hard ok

Read Write Inc. Fresh Start Literacy Programme - help develop your child's reading skills.

http://www.oup.com/oxed/primary/rwi/schools/



Many parents and carers are keen to use Read Write Inc. with their children at home to help them get reading - FAST! This section is dedicated to you and how you can help develop your child's reading skills.



What Schools Say
Frog

* Maryland Primary School
* Monteagle Primary School
* Elmhurst Primary School
* St. Helen's Junior School
* Melcombe Primary School
* Shawclough Primary School
* St. John Southworth RC Primary School
* Bowlee Park Community School
* Child's Hill School
* Canon Barnett Primary School
* Easton CE Primary School
* Ernest Bevin College

Maryland Primary School, London



"How can we ever thank you? Read Write Inc. actually teaches children to read and write. We love using this programme because children achieve so much so quickly. They want to read and write. It's the best literacy programme we have ever known."
Lorna Jackson, Headteacher


=======


"In 5 weeks and 3 days we have seen huge progress in terms of whole groups moving up levels together. One child in particular started off by just learning their sounds and was moved to the green level reading group in 5 weeks. This child is someone who has challenging behaviour so we are particularly thrilled with the results."
Ms Lynna Thompson, Monteagle Primary School Dagenham


======



Elmhurst Primary School, Newham

"Reading fluently is the biggest gift that we can give to our children before they leave us to start their secondary school. Read Write Inc. has been instrumental in our quest that 'no child can slip through the net'. Every child deserves the best." "We have been teaching Read Write Inc. for 3 and half years now. The impact has been quite remarkable. We see children learning to read very quickly because of the structured and rigorous teaching of phonics. Their writing and comprehension skills also improve. The programme involves a lot of speaking and listening, especially in 'talk partners'. The children are put in to small groups according to their ability. Because of the structured nature of the programme and the use of talk partners to keep children active and engaged, boys respond particularly well and remain motivated. The work is matched according to their ability so boys are not given the opportunity to get bored and to start misbehaving. We assess them regularly and move them up to the next group if they have made good progress. If children struggle, we give them extra 1-1 help in the afternoons."
Mr Shahed Ahmed, Elmhurst Primary School, Newham


===========


St. Helen's Junior School, Brentwood, Essex

"Year 5 have been using Fresh Start for a year and lots of children have gone up by 2 levels ie some children that started at 2c/2b went up to 4c, as well as lots of them achieving 3a. The children are much more confident ­ right across the curriculum".
Literacy coordinator, St. Helens Junior School.
Visit the St. Helen's Junior School website



============



Melcombe primary school, London

"I have implemented the Read Write Inc. phonics programme in my class and seen an improvement in reading, writing and spelling. Things that I have noticed are that the children approach writing tasks with increased confidence and use their phonetic knowledge when trying to spell unfamiliar words. The actions linked to the sounds help to engage all learners especially EAL children and it has been seen that they use these visual cues to help spell words. Letter formation has also improved- the ditties are fun and memorable for the children. Children are keen, happy and have a sense of achievement, when reading books appropriate to their level."
Teacher at Melcombe Primary School
Visit the Melcombe Primary School website



============


Shawclough Primary School, Rochdale

"At Shawclough we began using Read Write Inc. in KS1 three years ago. The effects were immediate; children were motivated and began to respond to learning perfect pronunciation with great enthusiasm correcting their parents with glee if they got it wrong. As the programme works from what the children know and builds on that steadily our pupils have a really positive view of learning to read and write and our standards have risen steadily. Staff are also enthusiastic and would be reluctant to return to previous methods of teaching literacy. The programme sets a good pace and is well structured with a minimum of planning required, what more could a busy teacher ask for! "

"Special needs children throughout the school are taught literacy using this method. It is also useful when children transfer to us from other settings and, if necessary, an intensive course enables them to quickly catch up to their peers. "

"An added bonus is that speech therapists endorse the use of Read Write Inc. with young people who have speech problems."
Ms Judith Talbot, Shawclough Primary School, Rochdale
Visit the Shawclough Primary School website


=====



St. John Southworth RC Primary School, Lancashire

"We have been using the Read Write Inc. programme for one year now. We began by assessing all the children in the school and grouping them accordingly. The children quickly adapted to working in different literacy groups and it was evident, after just a few weeks that the confidence of the children had grown. "

"They could see the progress they were making and they were being given the chance to succeed. One year on, it is wonderful to see the improvement in reading and writing levels of our Year 1 and Year 2 children. A year of teaching, following the programme, has raised their achievement. We just wish we had found the programme earlier!"
Miss E Deegan, Literacy Co-ordinator St. John Southworth Primary School, Lancashire
Visit the St. John Southworth RC Primary School website
Bowlee Park Community School, Middleton, Manchester

"It works!"

"There are many dimensions to your programme that support teaching and learning (I know you know this but I thought you might like to hear that it is appreciated)."

"The children identified SEN are also making better progress and I will be able to focus more on them now the programme is established in the school."

"The successful teaching that has been evident since September has had a beneficial effect on learning and behaviour across the school. Thank you."
Sue Watts, Furrow Community School
Visit the Bowlee Park Community School website
Child's Hill School, Barnet

"The children learn to read very quickly. Struggling children are picked up immediately and given extra tutoring and, if necessary, moved to a group more suited to their pace.

It develops self-confidence in the children as they succeed immediately and learn to read words right from the beginning. They are also answering questions and this gives them confidence in their ability to think and give clear answers."
Teacher at Child's Hill School, Barnet
Visit the Child's Hill School website
Canon Barnett Primary School, Tower Hamlets, London

"Using Read Write Inc. has helped to improve standards: everyone knows our expectations and there is a consistency of standards. We know that we are aiming for all children to read well, particularly those who are underperforming. Standards in the foundation Stage and KS1 have risen since the introduction of Read Write Inc. We are very impressed that our reception children were writing simple sentences confidently by Christmas. 'Fred Talk' has been a positive influence on children's ability to sound blend for word reading."

"Year 1 reading results made a large improvement in the first year we were in the project. These are now our expectations. Before using rml we had many children achieving NC Level 2c. This year, all children achieved Level 2b and above (apart from one child with significant learning difficulties)."

"Children display a huge confidence in their reading and writing since we have started Read Write Inc. They are very enthusiastic participants in their lessons. Specific training and on-going support help to ensure that the school maintains high standards. Manuals provide good quality support for both teachers and teaching assistants. As they are so well structured, teaching assistants can teach small groups allowing us to cater effectively for a wider range of abilities. They also provide a good basis to plan intensive sessions in the afternoons so that pupils who are falling behind, for whatever reason, can be taught by teaching assistants in Read Write Inc. tutoring programmes."

"We have taken on partner work as a whole school as we could see how effective it was being in the rml classes. Children respond well to the stop signal. Talk partners, and the idea that we are looking for a 100% participation at all times has had a huge impact on the whole curriculum. There are less behaviour issues as everyone is involved and on task. We have reviewed our whole curriculum with this in mind."
Canon Barnett Primary School, Tower Hamlets
Easton CE Primary School, Bristol

"The introduction of Read Write Inc. in our school has been hugely positive. In the first four months the average child in our inner city primary made over a whole level progress in their ability to decode texts. The programme has been particularly helpful to enable newly arrived children with EAL (and with no previous schooling) to rapidly acquire the skills to read and write."

"We have also found that Read Write Inc. works well in Years 5 and 6 when children have forgotten the phonics they learned when they first started school - now they have another strategy for reading and spelling."

"The children enjoy the fast progress they are making, and teachers and LSAs find it simpler to teach groups of children working at the same level. We are looking forward to seeing how our new Reception Class children take to the programme!"
Teacher at Easton CE primary school.
Ernest Bevin College, London

"Ernest Bevin College was one of the first secondary schools in the country to use the Read Write Inc. Fresh Start Literacy Programme. Five years later we are still using it with outstanding results. So much so, there has been Borough-wide training in the programme and many other Secondaries and Primaries are now using the materials. The success of the programme is quite simply down to the fact that it is based on very sound pedagogy - a synthetic phonic approach; supported by materials that the pupils find engaging and a methodology that is straightforward and enjoyable to deliver."

"As Lead Teacher for SEN Literacy I have used the materials with the most profoundly dyslexic students, who on entry to the college were functionally illiterate, eg: reading ages below 7 years. Often these students are despondant and disengaged as other intervention hasn't worked. The impact is immediate and within weeks they can feel the difference. Their confidence increases which in turn motivates them to keep working at developing their literacy skills. Each level of the programme has regulated text meaning that pupils can experience success but are sufficiently challenged by the decoding and interest level of the text. I wholeheartedly recommend Fresh Start - it definitely lives up to its name! "
Caroline Leahy, Lead Teacher for SEN Literacy
Visit the Ernest Bevin College website

Additional Science GCSE Past Papers

Additional Science GCSE Past Papers


Year 11: Additional Science GCSE on 3-4 March.

Multiple Choice Papers, Structured Papers Mark Schemes and Examiners' Reports


====

http://www.hasmonean.co.uk/revisionScience2.html


or

http://www.st-josephs.slough.sch.uk/Revision.htm



====



Biology (B2)

Biology, multiple choice paper, November 2007

Biology, multiple choice paper, March 2008

Biology, multiple choice paper, June 2008

Biology, multiple choice paper, November 2008

Biology, structured paper, November 2007

Biology, sample structured paper, 2008

Biology, structured paper, March 2008

Biology, structured paper, June 2008

Biology, structured paper, November 2008
Chemistry (C2)

Chemistry, multiple choice paper, November 2007

Chemistry, multiple choice paper, March 2008

Chemistry, multiple choice paper, June 2008

Chemistry, multiple choice paper, November 2008

Chemistry, structured paper, November 2007

Chemistry, sample structured paper, 2008

Chemistry, structured paper, March 2008

Chemistry, structured paper, June 2008

Chemistry, structured paper, November 2008
Physics (P2)

Physics, multiple choice paper, November 2007

Physics, multiple choice paper, March 2008

Physics, multiple choice paper, June 2008

Physics, multiple choice paper, November 2008

Physics, structured paper, November 2007

Physics, sample structured paper, 2008

Physics, structured paper, March 2008

Physics, structured paper, June 2008

Physics, structured paper, November 2008
Mark Schemes and Examiners' Reports

Examiners' Report, November 2007

Mark Schemes, November 2007

Mark Schemes, Biology Sample Paper, Summer 2008

Mark Schemes, Chemistry Sample Paper, Summer 2008

Mark Schemes, Physics Sample Paper, Summer 2008

Examiners' Report, March 2008

Mark Schemes, March 2008

Examiners' Report, June 2008

Mark Schemes, June 2008

Examiners' Report, November 2008 - N/A

Mark Schemes, November 2008



...

Core Science GCSE Past Papers

Core Science GCSE Past Papers


http://www.hasmonean.co.uk/revisionScience.html



or



http://www.st-josephs.slough.sch.uk/Revision.htm

Year 10 GCSE Science revision for module exams on 5 March 2010


===


Biology (B1b)

Biology, June 2007

Biology, March 2008

Biology, June 2008

Biology, March 2009
Chemistry (C1b)

Chemistry, June 2007

Chemistry, March 2008

Chemistry, June 2008

Chemistry, March 2009

Chemistry, June 2009
Physics (P1b)

Physics, June 2007

Physics, March 2008

Physics, June 2008

Physics, March 2009

Physics, June 2009
Mark Schemes and Examiners' Reports

Examiners' Report, June 2007

Mark Schemes, June 2007

Examiners' Report, June 2008

Mark Schemes, June 2008

Examiners' Report, March 2008

Mark Schemes, March 2008

16 over 23

16/23 *100 = 70 % ?????

17/23 * 100 = 74%


===


Units 1, 2, 3 & 4
a* a b c d e f g u
50-45 44-40 39-35 34-30 29-25 24-20 19-15 14-10 10-0

Unit 5 100-90 89-80 79-70 69-60 59-50 49-50 39-30 29-20 19-0

???

.

sibuk kah saya

http://muhdkamil.org/blog/2010/03/02/sibuk/


source

Puan Ainon selalu menulis, “hanya mereka yang sibuk mempunyai masa”.

Menarik.

Semalam saya dijemput untuk menyampaikan syarahan di Surau Sri Pelangi. Di sebelah saya, Imam Masjid Jementah berkata atas satu isu yang menarik, “bagaimana seseorang yang sibuk sehingga tidak mahu solat subuh di masjid”.


=============

sibuk kah saya?

makluman

makluman ini utk saya

sebab dah lebih seminggu gagal ke KRTS


rupanya pindah rumah ke


Blog Kehidupan Ringkas tapi Signifikan kini boleh dilayari di alamat www.muhdkamil.org/blog